2018年二年级上学期所有语文知识点总结(良心出品必属精品)

发布时间:2021-09-23 15:06:17

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第一单元知识点

一、易读错的字 脑袋(dai) 捕(bǔ)食 披(pī)着 晒(shài)干 坏(huài)事 傍(bàng)晚 奔(bēn)跑 淹没(mò) 冲毁(huǐ) 猜(cāi)猜 如(rú)果 四海为(wéi)家 带刺(cì) 炸(zhà)开 观察(chá) 知识(shi) 粗(cū)心 得(dé)不到 二、会写的词语 1、两条 哪里 宽嘴巴 头顶 眼睛 肚皮 孩子 一跳 看见 雪白 2、变成 极小 一片 傍晚 海洋 工作 坏人 给你 带来 冬天 花朵 *常 江河 田地 工作
3、办法 如果 有脚 它们 娃娃 她们 皮毛 更有 知识 长大 四海为家 只要 那里 三、多音字 教 jiāo(教书)jiào(教室) 为 wéi(为难)wèi(因为) 没 mò (淹没)méi (没有) 得 dé(得到)de(跑得快)děi(得亏) 四、形*字 哪(哪里)那(那边) 跳(跳高)桃(桃花) 极(极小)级(班级) 海(大海)梅(梅花) 娃(娃娃)蛙(青蛙) 她(她们)地(土地) 五、*义词 快活—快乐 捕食—猎食 连忙—赶忙 摆动—晃动 天天—每天 灾害—灾难 *常—*时 奔跑—奔驰 温和—温顺如果—假如 办法—方法 出发—启程 六、反义词 快活—难过 低头—抬头 雪白—乌黑 温和—暴躁 发动—停止 帮助—干扰 粗心—细心 离开—回来 告别—重逢 七、词语搭配 1. 形容词搭配 (大大)的脑袋 (黑灰色)的身子 (碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮 (带刺)的铠甲 ( 粗心)的小朋友 2. 动词搭配 (甩)着尾巴 (披)着衣裳(露)着肚皮 (发动)机器 (灌溉)田地 (淹没)庄稼 (冲毁)房屋 八、词语积累 【“AA 的”式的词语】 弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的 【AABB 式的词语】 大大方方 开开心心 吞吞吐吐 原原本本 高高兴兴 隐隐约约 【描写春天的词语】

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1

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风和日暖 春回大地 万紫千红 春暖花开 春风雨露 姹紫嫣红

九、考点提示

1.小蝌蚪的成长 《小蝌蚪找妈妈》

(1)池塘里有一群可爱的小蝌蚪不知道自己的妈妈是谁,于是他们就开始了自

己的寻亲之旅。他们在_鲤鱼妈妈、乌龟_的帮助下,终于找到了自己的妈妈。

(2)小蝌蚪的样子是:___②_____。青蛙的样子是:___①_______。小蝌蚪变

成青蛙的过程是:___③_____。

①披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛

②大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴

③先长出两条后腿,过了几天,长出两条前腿,又过了几天,尾巴变短了,

成了青蛙,最后,尾巴不见了

2.水的变化 《我是什么》

(1)我会变。太阳一晒,我就变成__汽___。升到天空,我又变成_云_,在空中

飘浮着。碰到冷风,我会变成_雨__、_冰雹_或__雪_落下来。

(2)你们猜我是什么?我就是___水__________________________。

3. 种子的传播 《植物妈妈有办法》

(1)植物妈妈有办法。蒲公英靠风传播种子,它的种子像降落伞。苍耳靠挂住

动物皮毛传播种子,豌豆靠太阳炸开后自身弹射传播种子。

(2)请你补充句子。

①______________准备了降落伞,把它送给________________。

②美术课前,我准备了__________________________。

③孩子如果已经长大,就得________________________________。

4、背诵《植物妈妈有办法》全文和古诗《梅花》。

第二单元 基础知识必记

一、易读错的字

帆(fān)船 梧(wú)桐 松柏(bǎi) 绿装(zhuāng)

桦(huà)树 水杉(shān) 百灵(líng) 麦(mài)苗

蚕桑(sāng) 上场(cháng) 虽(suī)然 农事了(liǎo)

二、会写的词语

1、花园 一孔石桥 一群 队旗 铜号 红领巾 欢笑

2、杨树 树叶 壮观 梧桐 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂

3、深处 竹林 六个 熊猫 九个 朋友 唱歌 丛林

4、四季 吹风 正肥 农事 农忙 归来 辛苦 一年 戴月光 棉衣

三、多音字

行 xíng(行走)háng(银行) 号 hào(号手)háo(号啕大哭)

柏 bó(柏林)bǎi(柏树)

间 jiān(中间)jiàn(间断)

处 chù(教务处)chǔ(处理) 正 zhēng(正月)zhèng(正好)

场 cháng(场院)chǎng(操场) 了 le(好了)liǎo(了解)

四、形*字

桥(石桥)轿(轿车) 群(一群)裙(裙子) 铜(铜钱)桐(梧桐)

滩(沙滩)摊(小摊) 军(军队)挥(指挥) 杨(杨树)场(场院)

五、*义词

壮—强 披—穿 喜—乐 肥—胖 欢笑—欢乐 新奇—新鲜

伙伴—同伴 嬉戏—玩耍 保护—爱护 耕作—耕耘

2.

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归来—回来 辛苦—辛劳 六、反义词 欢笑—痛哭 高—低 暖—寒 耐寒—耐热 守—攻 香—臭 新奇—*常 伙伴—对手 保护—破坏 归来—离去 辛苦—轻松 告别—重逢 喜洋洋—气冲冲 七、词语搭配 一(只)海鸥 一(艘)军舰 一(方)鱼塘 一(行)垂柳 一(群)飞鸟 一(片)沙滩 一(条)帆船 一(块)稻田 一(座)花园 一(把)铜号 一(道)小溪 一(丛)翠竹 一(面)队旗 一(孔)石桥 八、词语积累 【ABB 式的词语】 喜洋洋 笑盈盈 兴冲冲 乐呵呵 白花花 金灿灿 亮晶晶 绿油油 寒守北疆。 九、考点提示 1. 背诵:《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。 2.树的特点《树之歌》
我知道:杨树_高_,榕树__壮__,梧桐树叶像_手掌___。枫树秋天_叶儿红__, __松柏___四季披绿装。__木棉__喜暖在南方,_桦树__耐寒守北疆。银杏___ 水杉___活化石,__金桂___开花满院香。 3.保护动物《拍手歌》 你拍二,我拍二,___孔雀锦鸡__是伙伴。你拍三,我拍三,_雄鹰飞翔云彩 间。你拍四,我拍四,天空_雁群__会写字。你拍五,我拍五,丛林深处有_ 猛虎_。你拍六,我拍六,_黄鹂百灵_唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在 嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物_都有家,你拍九,我拍九,人和动物是_ 朋友_。你拍十,我拍十,_保护动物_是大事。 4.四季农活《田家四季歌》 春季是个播种的季节,_花_开了,_草_长出来了,蝴蝶也_飞__来了。夏季农 民伯伯很忙碌,他们采了_蚕桑像*鹆AO闩缗绲模┟癫男睦锵惭笱 _的。农民伯伯种粮很_辛苦_,粮食来之不易,我们要_珍惜__粮食。 5、读《十二月花名歌》 6、己所不欲,勿施于人。——《论语》 与朋友交,言而有信。——《论语》 不以规矩,不能成方圆。——《孟子》 十年树木,百年树人。 树高百尺,叶落归根。 树无根不长,人无志不立。 7、你最喜欢的动物是______,根据自己*时的观察,它有什么特别的地方? 第三单元 基础知识必记 一、易读错的字 曹(cáo)操 柱(zhù)子 大秤(chèng) 为止(zhǐ) 重量(liàng) 一幅(fú) 削(xiāo)好 冷(lěng)清 一束(shù) 哄(hǒng)我 红润(rùn) 窗(chuāng)外 二、会写的词语

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3

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1、称象 柱子 到底 一杆 大秤 做事 七岁 站出来

船身 果然 一同 力气 石头 地方 果然 秤杆

2、评奖 时间 时候 一封信 今天 来不及 写信 电灯

3、哄我 先后 闭上 脸上 好事 下沉 头发 窗户 圆珠笔

台灯 出国 以前 还有 这时 阳光 今天

三、多音字

朝 zhāo(朝阳)cháo(朝代) 重 zhòng(重量)chóng(重复)

结 jié(结束)jiē(结实)

发 fà(理发)fā(发现)

四、形*字

柱(柱子)住(住房) 秤(秤杆)评(评价) 幅(一幅)福(祝福)

候(时候)侯(王侯) 圆(圆形)园(花园) 闭(闭上)问(问好)

五、*义词

高兴—愉快 一同—一块 议论—讨论 下沉—下降 果然—果真 仔细—细

心 端详—打量 满意—合意 收拾—整理 冷清—清静 美丽—漂亮 明亮

—透亮 红润—润泽 温柔—温和 乌黑—漆黑

六、反义词

高兴—难过 下沉—上浮 得意—失意 开心—难过 冷清—热闹 美丽—丑

陋 明亮—昏暗 温柔—泼辣

七、词语搭配

(仔细)地看 (高兴)地说 (伤心)地哭 (满意)地笑

(亲爱)的爸爸 (明亮)的眼睛 (弯弯)的眉毛 (红润)的脸

八、词语积累

【“又× 又×”式的词语】

又高又大 又蹦又跳 又大又红 又细又长 又大又圆 又高又壮

【量词搭配】

四(根)柱子 一(杆)大秤 一(条)线

一(沓)纸 一(封)信 一(支)笔

九、考点提示

1.《曹冲称象》掌握曹冲称象的步骤。

曹冲称象的办法是:先赶象_上船_,在船舷下沉的地方_做记号_,

然后把大象__赶下船_,装_石头_上船,当船下沉到做记号的地方停止,最后称_

石头___重量。

从他们不同称象的方法中,我体会到曹冲聪明机智、爱动脑筋。

2.《玲玲的画》告诉我们:好多事情并不像我们想象得那么糟,只要肯动脑筋,

坏事也能变成好事。

3.形容春天的成语:含苞欲放、百花争艳、花红柳绿、春色满园

4.书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

5.背诵《小儿垂钓》。

第四单元知识汇总

一、多音字

好 hào(好客)hǎo(好人) 干 gān(葡萄干)gàn(干活)

分 fèn(水分)fēn(分开) 种 zhòng(种葡萄)zhǒng(种子)

二、会写的词语

1、楼层 依次 穷尽 黄山 照亮 香炉 紫烟 瀑布 挂前川

4.

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2、 南部 那些 巨大 一位 每当 升起 金光闪闪 天狗望月 山顶 一

动不动 云海

前方 它们 中外闻名 风景区 秀丽 尤其 神仙 著名 形状

3、群山 树木 名胜古迹 中央 美丽 灯光 中午 展现 风光 披上

华丽

围绕 茂盛 轻纱 仙境 吸引 客人

4、水果 月份 山坡 枝叶 展开 五光十色 好客 老乡 城市 利

用 空气 水分 起床 留下 味道 丰收

三、加偏旁组字再组词

云 层(一层楼) 动(运动) 会(开会) 运(运动)

丩 收(收成) 叫(叫声)

生 胜(名胜古迹)星(星星)姓(姓名)

圭 挂(挂住)封(一封信)桂(桂花)

化 华(中华)花(开花)

皮 披(披着) 坡(山坡)

四、*义词

隐蔽(隐藏) 烦恼(烦心) 流连忘返(依依不舍) 清晰 (清楚) 出产

(生产) 喜爱(喜欢) 茂密(茂盛) 闻名(著名)

五、反义词

清晰(朦胧) 高(低) 深(浅) 隐隐约约(清清楚楚)

六、照样子,写词语

白色——雪白 米白 奶白

红色——火红 桃红 枣红

黄色——土黄 鹅黄 金黄

绿色——草绿 翠绿 墨绿

七、考点提示

1、《登鹳雀楼》是(唐)代诗人(王之涣)的作品。从“欲穷千里目,更上一层

楼”可以体会到(只有站得高,才能看得远)的道理。

白日:傍晚时候的太阳 依:靠着 尽:完 入:流入 欲:想要

穷:穷尽 千里目:看到更远的景色 更:再

2、《望庐山瀑布》是(唐)代诗人(李白)所作,全诗采用了比喻(日照香炉生

紫烟,遥看瀑布挂前川)、夸张(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)的手法,

表达了诗人对大自然的喜爱和赞美之情。

香炉:香炉峰 生紫烟:升腾起紫色的烟雾 遥看:远远地看

疑:怀疑

3、它两只胳膊(抱着腿),(一动不动地)蹲在山头,望着翻滚的(云海)。

4、远远望去,那巨石真像(一位仙人站在高高的山峰上),伸着手笔直向前方。

5、小岛把湖水分成两半,北边像(圆圆的太阳),叫日潭;南边像(弯弯的月亮),

叫月潭。

6、清晨,湖面上(飘着)薄薄的雾。(天边的晨星)和(山上的点点灯光),隐

隐约约的倒影在湖水中。

7、中午,(太阳高照),整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地(展现)在

眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上(轻纱),周围的景物一片朦胧,就

像(童话中的仙境)。

8、(有山)皆图画,(无水)不文章。(一)畦(春)韭绿,(十)里稻花(香)。

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5

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(春江)潮水连海*,(海上)明月共潮生。 9、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。 仿写: 公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,色彩缤纷,美丽极了。 下课了,同学们在操场上活动,有跑步、跳绳、踢足球,处处欢声笑语,热闹极 了。 架*诜抛叛*用品,有铅笔、橡皮、直尺、卷笔刀,各种各样,看得我眼花缭 乱。 10、背诵《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》 11、背诵课文《黄山奇石》全文、《日月潭》全文 八、留言条 留言条分为三个部分 先写留给谁——称谓,顶格写。 再写有什么事——正文,空两格另起一行写,写清事情。 最后写谁写的,什么时间写的——落款,在正文右下方写留言人的姓名,在姓名 下面写上时间。 例1 老师:
我来还跟您借的书,您不在。我把书放在您办公室桌上的电脑旁了。 小明
10 月 9 日 例2 小芳:
学校通知明天上午九点要到校参加书法小组的活动,请你明天准时参加。 小明
10 月 14 日
第五单元知识汇总 一、易读错的字 弄错(nòng) 回答(dá) 井沿(yán) 一堵(dǔ) 衔着(xián) 哀号(āi) 晴朗(lǎng) 葫芦(lú) 比赛(sài) 葫芦藤(téng) 寒号鸟(háo) 得过且过(qiě) 感谢(xiè) 二、会写的词语 1、坐井观天 井沿 回答 口渴 喝水 大话 无边无际 井口 2、面对 一阵 晴朗 枯草 冷却 将来 纷纷 夜里 山脚 当作 前面 晴朗 正好 现在 大雪纷飞 枝头 3、一棵 谢谢 想法 盯着 邻居 自言自语 奇怪 从前 细长 可爱 每 天 南瓜 三、多音字
6.

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四、*义词 无边无际——一望无际 弄错——搞错 晴朗——明朗 劝告——劝说 暖和——温暖 哆嗦——颤抖 懒惰——懒散 将来——以后 得过且过——苟且偷生 奇怪——惊奇 从前——以前 雪白——洁白 五、反义词 朋友——敌人 抬头——低头 晴朗——阴沉 温暖——寒冷 得过且过——精益求精 慢慢——迅速 雪白——乌黑 奇怪——*常 赛过——不如 六、形*字

七、词语搭配

(1)量词搭配

一(棵)葫芦 几(朵)小花 几(个)小葫芦 几(个)虫子

一(只)鸟 一(口)井 一(只)青蛙

(2)动词搭配

(种)葫芦 (长满)绿叶 (开出)小花 (挂了)小葫芦

(爬着)蚜虫 (盯着)小葫芦 (生了)蚜虫 (治)虫

(住着)喜鹊 (劝)寒号鸟 (呼唤)寒号鸟 (冻)死

(3)形容词搭配

(细长)的葫芦藤 (雪白)的小花 (可爱)的小葫芦

(自言自语)地说 (慢慢)地变黄 (晴朗)

(温暖)

(暖暖)的太阳 (呼呼)地刮着

(不停)地叫着 冻得(直打哆嗦) 冷得(像冰窖)

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八、词语归类 (1)形容天气寒冷的词语:寒冬腊月、大雪纷飞、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪 地、寒风侵肌、寒风刺骨、寒气逼人 (2)带“语”或“言”的词语:一言不发、不言不语、三言两语、千言万语、窃 窃私语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语 九、考点提示 1.背诵《江雪》。 2.《坐井观天》比喻眼界小,见识少。 3.《寒号鸟》说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的,美好的生活只有,通过 辛勤的劳动才能得到。 4.《我要的是葫芦》事物与事物之间关系密切,不能为追求结果而不在乎细节。 第六单元知识汇总 一、易读错的字 洪水(hóng) 耕种(gēng)恢复(huī) 继续(xù) 扁担(biǎn) 陡坡(d ǒu)心疼(téng) 敬爱(jìng) 队伍(wǔ)敲鼓(qiāo) 踩地(cǎi) 祝福 (zhù)健康(jiàn) 长寿(shòu) 笑容(róng) 二、会写的词语 1、洪水 灾难 知道 认为 被动 农业 生产 经常 到处 百姓 灾难 当时 家乡 可是 认为 采用 千千万万 一起 河道 土地 2、扁担 担子 同志 队伍 红军 战士 士兵 怎样 带领 来回 白天 起来 3、难忘 泼水 年度 龙船 花炮 穿着 方向 命令 火红 一年一度 四 面八方 欢呼 人群 欢乐 清水 柏树枝 多么 三、多音字
四、 形*字
8.

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五、*义词

经常——*常 痛苦——难受 灾难——灾害 继续——连续

认为——以为 驱赶——驱逐 恢复——光复 敬爱——热爱

安居乐业——政通人和 带领——率领 研究——探讨

心疼——疼爱 会师——会和 常常——经常 抽出——挑出 越发——更

加 祝福——祝愿 欢乐——欢快 好像——似乎

六、 反义词

痛苦——幸福 恢复——断绝 难——易 安居乐业——背井离乡 敌人——

朋友 心疼——讨厌 敬爱——憎恶 不料——果真

七、词语搭配

(1)动词搭配:

(淹没)田地 (冲毁)房屋 (吸取)教训 (恢复)生产

(治)水 (筑)坝 (挡)水 (会)师(挑)粮 (爬)山

(写)字 (打)

仗 (藏)扁担 (带领)队伍

(2)形容词搭配:

(无数)

(安居乐业)

(整夜整夜)地研究

(清清)的水 (鲜红)的地毯 (难忘)的泼水节

(欢乐)的鼓点

八、词语归类

(1)千千万万(AABB)式的词语:多多少少 干干净净 上上下下 花花绿绿 大

大小小

(2)形容生活安定的词语:安居乐业 天下太*、安身立命、安家立业、太*

盛世、安生乐业、安生服业、政通人和

(3)形容路难走的词语:山高路陡 悬崖峭壁 山石险峻 山高坡陡 奇峰罗

列 怪石嶙峋 危峰兀立 悬崖绝壁 陡壁悬崖

九、句子积累

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有志者时竟成。——《后汉书》 志存当高远。——《诫外生书》 有志不在年高。——《传家宝》 十、考点提示 1.熟读《大禹治水》,了解大禹哦通过疏通河道的方法治理洪水,知道是一个为 百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的人。《大禹治水》中著名的 故事“三过家门而不入”。 2.《朱德的扁担》,理解课文内容,体会朱德同志以身作则,与战士们同甘共苦 的高尚品质。 3.《难忘的泼水节》熟读课文,掌握“周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上 包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的 鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。”这段中的外貌描写和 动作描写。体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。 第七单元知识汇总

一、易读错的字

夜宿(sù) 山寺(sì) 星辰(chén) 顽(wán)皮 街(jiē)道 桥梁(liáng)

淘(táo)气 试(shì)穿 衬衫(chèn shān)制(zhì)服 彼(bǐ)此 模(mú)

样 喘(chuǎn)气 哎呀(āiyā) 旺(wàng)火 渐(jiàn)渐 冒(mào)

出 冲(chōng)进 烫(tàng)人 终(zhōng)于 浑(hún)身 水淋(lín)



二、会写的词语

1、危楼 不敢 惊吓 阴天 田野 苍茫

2、岸边 房屋 散步 消失 船只 远方 海岸 不久 同时 无论 于是

海水 连同 房屋 行人 一切 出现

3、行人 唱歌 赶快 兴旺 旁边 浑身 很轻 水汽 出门 空地 回家 屋子

赶快 火星 谢谢 水汽 白云

四、多音字

切 qiè (亲切)

似 shì(似乎) 呀 yā(哎呀)

散 sàn(散步)

qiē(切菜)

sì(似的)

ya(飞呀)

sǎn(散文)

五、形*字

被(被子) 纸(纸巾) 士(战士) 园(果园) 气(气体) 令(口令)

泼(泼水) 低(低头) 土(土地) 圆(圆心) 汽(汽水) 今(今天)

六、*义词

嚷——叫 渐渐——逐渐 连忙——马上 好奇——惊奇

10 .

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知道——了解 藏——躲 霎时——瞬间 无论——不管

悠闲——清闲 消失——消亡

七、反义词

暖和——寒冷 轻——重 飞快——缓慢 远——*

从前——以后 远方——*处 霎时——永久

八、词语搭配

(很轻很轻)的水汽 (淘气)的孩子 (勇敢的) 雪孩子

(蓝色)的远方

(呛人)的烟 (烫人)的火 (美丽)的白云

(躺)在床上 (闭)上眼睛 (冲)进屋里 (冒)出黑烟 (蹿)出火星

九、词语归类

1、ABB 式词语:天苍苍 野茫茫 水淋淋 红通通

2、描写“风”的词语:寒风 凉风 暖风 热风 微风 狂风 台风 和风细雨 3、描写“天气”的词语:云开雾散 微风** 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣 烈日当空 秋高气爽 晴空万里 风和日丽

十、按课文内容填空。 1.《夜宿山寺》(唐)李白 。危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上 人。 危楼:很高的楼 语:说话 恐:担心 惊:惊扰 2.《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫 茫,风吹草低见牛羊。 似:好像 见:同“现”,显现 3.《数九歌》一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九,沿河看柳,七九河 开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。 4.“我要把大海*鹄础!庇谑牵汛蠛2亓似鹄础N蘼凼呛K⒋弧⒒故 蓝色的天空,都看不见了。 5.“现在我要把天空连同太阳一起*鹄础!庇谑牵烟炜樟粢黄鸩* 来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。 6.这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。 7.瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀飞呀,飞上天空,变成了

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11

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一朵白云,一朵美丽的白云。

十一、句子练*

1. 拟人句:现在我要把海岸*鹄础

蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 小鸟在树上开心地唱歌。

2. 夸张句:危楼高百尺,手可摘星辰。

3.被字句:风筝被风娃娃吹上了天。

把字句:风娃娃把风筝吹上了天。

把字句:狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。

被字句:百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。 第八单元知识汇总

一、易读错的字

幸(xìng)福

折(zhé)纸

食(shí)物

爪(zhuǎ)子

神(shén)仙

奶(nǎi)酪

咬(yǎo)住

哥俩(li?)

嚷(r?ng)着

为什(shén)么

哗(huā)啦(lā)

嗨(hāi)哟(yō)

二、会写词语

1、食物 身边 面前 老天爷 爪子 野猪 神气活现 往常 开始

仔细

急忙 身后 信以为真

2、咬住 第一 公* 开始 仔细 过来 生气

3、折纸 纸船 松果 纸条 一张 难过 屋顶 抓住 但是 和好

4、田野 事情 风车 飞快 广场 秧苗 汗水 伤心 走路

不住地点头 路边 还要

三、多音字

转 zhu?n(转身) 闷 mèn(闷闷不乐) 仔 zǐ(仔细) 呀 yā(哎呀)

Zhuàn(转笔刀) mēn(闷热)

z?i(羊仔) ya(好呀)

四、形*字、音*字辨析

爪(爪子) 活(干活) 纸(折纸) 场(广场) 汽(水汽) 今(今天)

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瓜(西瓜) 话(说话) 低(低头) 杨(杨树) 气(天气) 令(口令)

五、*义词

违抗——违背 寻找——寻觅 东张西望——左顾右盼 赶紧——赶快

正好——恰好 和好——讲和

飘荡——飘动

愿意——乐意

可是——但是

感谢——感激 责怪——责备

容易——简单

六、反义词

茂密——稀疏

违抗——服从 狡猾——老实

快乐——忧伤

朋友——敌人

幸福——痛苦 难过——高兴

公*——偏心

美丽——丑陋

帮助——刁难 责怪——表扬

飞快——缓慢

东张西望——聚精会神

七、词语搭配

(飘荡)的风筝

(漂流)的纸船

(激动)地说

(*惯)的方式 (茂密)的森林 (不停)地咬着 (高兴)得哭了

(老天爷)的命令 (大摇大摆)地走过来( 大大小小)的野兽

八、词语归类

跟动物有关的成语:

狼吞虎咽 龙飞凤舞 鸡鸣狗吠 惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马

胆小如鼠 如虎添翼 如鱼得水 守株待兔 狐假虎威 画蛇添足

亡羊补牢 叶公好龙

风的种类:寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风

跟风有关的成语:和风细雨 风和日丽 风*浪静 风调雨顺

九、按课文内容填空

1、《狐假虎威》狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。

“狐假虎威”的意思是:原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

2、《风娃娃》做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。

3、用“如果…就…”说一句话:如果你不努力学*,就不能取得好成绩。

十、句子积累

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1、大家都睡着了,突然响起(咚咚咚)的敲门声。 2、(哗啦哗啦),雨不停地下着。 3、一阵风吹来,窗前的风铃发出清脆的(叮当)声。 4、树林里,小鸟(叽叽喳喳)地叫个不停。 5、我在家里睡午觉,突然听见(吱呀)一声,门开了。 6、电话里传来(嘟嘟嘟)的占线声。 7、雨刷器不停地刷着车窗上的雨水,(唰)(唰)(唰)。
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